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  • Environnement favorable au développement du e-sport au Bénin : panel au Salon du Sport Béninois

    Environnement favorable au développement du e-sport au Bénin : panel au Salon du Sport Béninois

    Le développement du e-sport au Bénin est une question qui nous a toujours tenu à cœur. A l’occasion de la première édition du Salon du Sport Béninois qui s’est tenu les 03 et 04 avril 2025 à Cotonou, des représentants des différents acteurs du sport béninois se sont retrouvés pour échanger autour des thématiques déterminantes pour le paysage et l’avenir du Sport au Bénin.

    De la couverture médiatique à l’économie du sport, de la promotion de l’excellence sportive au journalisme sportif, les participants ont pu assister à des débats enrichissants qui participent à la promotion du sport béninois et à une meilleure cohésion de ses acteurs. Il en va de même du panel intitulé : “Créer un environnement favorable au développement du e-sport au Bénin” auquel nous avons eu l’honneur de participer.

    Créer un environnement favorable au développement du e-sport au Bénin - Salon du Sport Béninois

    Créer un environnement favorable au développement du e-sport au Bénin, une mission en 3 étapes

    La question de la création d’un environnement favorable au développement du e-sport au Bénin est une question qui nous taraude depuis plus de 10 ans. C’est, avant toute chose, la question fondamentale qui a donné naissance à l’association AfriGamers, à toutes les autres associations e-sportives sur le territoire national, et finalement à la Fédération Béninoise des Sports Électroniques. 

    C’est d’ailleurs en qualité de membres de la FBSE que nous avons été invités à prendre part à ce panel pour échanger avec les participants du Salon du Sports Béninois, répondre à leurs questions et recueillir leurs retours sur le e-sport en tant que discipline sportive et levier de développement pour la jeunesse béninoise.

    Pour ce panel, les intervenants invités étaient : 

    • Médard DJÉKÉTÉ, Président de la Fédération Béninoise des Sports Électroniques ;
    • Nahomie DURAND, Championne Ouest-Afrique TEKKEN et Responsable à la Mobilisation du Sport Féminin au sein de la FBSE ;
    • Morel HOUNKPEVI, Chargé de la Communication chez Moov Africa Bénin ;
    • Emmanuel SANYA, Responsable à l’Organisation des Projets, Formations et Conférences au sein de la FBSE
    • Joy HESSOU, Présidente de OtakuCTN et modératrice du panel.

    Les discussions se sont articulées en trois parties qui font écho aux trois étapes nécessaires à la construction d’un écosystème e-sport béninois viable.

    Diagnostic et défis actuels – Dresser l’état des lieux du e-sport au Bénin 

    Lors de cette première phase, la modératrice du débat a posé des questions relatives à l’e-sport en tant que discipline, aux freins de ce sport au Bénin, aux efforts réalisés pour mettre l’activité en lumière et aux initiatives en matière d’inclusion. La question du sponsoring de l’activité a également été posée au représentant de Moov Africa Bénin, compte tenu du rôle de pionnier que l’opérateur GSM tient en matière de développement du e-sport au Bénin.

    Initiatives et solutions pour un e-sport structuré au Bénin – Fédérer et autonomiser 

    La deuxième partie du débat a mis l’accent sur les actions concrètes qui visent à développer la filière au Bénin et la représentation à l’international. Par exemple, la question des apports nouveaux de la Fédération Béninoise des Sports Électroniques et la professionnalisation des joueurs béninois ont été évoquées. Il était également question de souligner la manière dont Moov a su inviter les acteurs du e-sport au Bénin afin de développer son événement phare “Moov Gaming League” qui est à sa deuxième édition.

    Perspectives d’avenir pour le développement du e-sport au Bénin 

    Les perspectives ont enfin été abordées, en allant des événements auxquels la FBSE souhaite participer dans un futur proche, mais aussi les chantiers futurs pour la structuration des métiers autour du e-sport (joueurs, coachs, arbitres, etc.), ainsi que les chantiers des partenaires tels que Moov Africa Bénin. L’idée de la création de Gaming Hub en partenariat avec les associations locales du Nord au Sud du Bénin a ainsi été émise.

    Naturellement, il a été souligné que ces différents chantiers visant le développement du e-sport au Bénin nécessitent une implication majeure de tous les acteurs, à tous les niveaux.

    Créer un environnement favorable au développement du e-sport au Bénin - Salon du Sport Béninois
    Créer un environnement favorable au développement du e-sport au Bénin - Salon du Sport Béninois

    Une vision commune de l’environnement favorable au développement du e-sport au Bénin 

    Les participants ont ensuite posé leurs questions aux panélistes. Les questions posées par le représentant du Comité National Olympique et Sportif du Bénin ont par exemple, permis de mettre en lumière le travail que la jeune Fédération des Sports Électroniques du Bénin abattent déjà en termes d’élaboration d’un Plan Stratégique de Développement. Mais aussi les lacunes que connaissent les associations en matière d’équipement et de sponsoring.

    D’autres questions ont porté sur la perception négative globale dont souffre le gaming et l’e-sport en particulier au Bénin, ainsi que les moyens de franchir cet obstacle. A ce sujets, les échanges ont porté sur la nécessité d’associer le gaming à l’éducation, et de mettre en place les moyens de structurer la pratique ludique et compétitive du jeu-vidéo au Bénin.

    Conclusion

    De ce panel, il est ressorti que les acteurs du e-sport au Bénin ont une vision harmonieuse de ce que l’avenir de la discipline devrait comporter. De la création de Gaming Hubs sur tout l’étendue du territoire au déploiement de serveurs dédiés, de l’autonomisation des associations locales à la structuration des ligues et des championnats, tout semble indiquer qu’il y a une véritable communion de vision du e-sport au Bénin.

  • E-sport et vie scolaire au Bénin, des avenues à explorer

    E-sport et vie scolaire au Bénin, des avenues à explorer

    L’e-sport au Bénin a vocation a devenir un pilier de l’activité extrascolaire pour les élèves du collège et du lycée. C’est une idée que l’association AfriGamers défend depuis ses tous débuts et qui continuer de guider nos actions. En Février, nous avons eu l’opportunité d’expérimenter ce rapprochement entre cadre scolaire et vidéoludique au travers d’une activité conduite à l’Institut Français de Cotonou.

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    Construire le pont entre e-sport et vie scolaire au Bénin

    Au Bénin, comme ailleurs en Afrique et dans le monde, de nombreux programmes ont été mis en place pour encadrer les plus jeunes. Ces programmes s’articulent autour d’activités extra-scolaires censées développer chez les participants, des facultés utiles pour le cursus académiques, pour le futur professionnel et pour la vie en société. Il n’est pas rare que ces programmes s’articulent parfois autour du jeu, compte tenu de sa valeur cruciale pour le développement harmonieux de l’enfance.

    Depuis ses tous débuts, AfriGamers défend la portée pédagogique des jeux-vidéo. Non seulement nous estimons que les contenus vidéoludiques peuvent être des leviers d’apprentissage efficaces ; mais surtout, nous faisons la promotion de leur valeur en tant que loisir édifiant, à condition de s’y adonner dans les bonnes conditions.

    L’ambition d’AfriGamers est que les jeux-vidéo en tant que pratique pédagogique parallèle ou sous leur forme compétitive, puissent être intégrés dans les programmes extra-scolaires au Bénin. Si le terme « e-sport et vie scolaire » est aussi englobant, c’est parce que ceci pourrait prendre la forme de clubs e-sport scolaires, de médiathèques vidéoludiques et plus encore. C’est dans cette optique que nous avons expérimenté ce qui pourrait être un format adapté au cours du mois de Février 2025, à l’Institut Français de Cotonou.

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    e-sport et vie scolaire au Bénin

    Des activités ludiques et pédagogiques pour des expériences enrichissantes

    Les éducateurs sont les premiers à souligner l’importance du jeu dans le contexte de l’apprentissage. “Jouer c’est apprendre” et il a été maintes fois démontré que le jeu sous-tend les facultés d’apprentissage des plus jeunes. C’est cette dynamique que nous avons eu l’opportunité de découvrir lors des ateliers pédagogiques organisés dès 2014-2015. Et c’est encore une fois sur cette base que nous avons élaboré ce rapprochement entre e-sport et vie scolaire à l’Institut Français de Cotonou les 25, 26 et 28 Février 2025.

    Ainsi, l’activité s’est articulée autour de trois piliers principaux :

    • Le jeu libre : comme son nom l’indique, cette activité consiste à miser à 100% sur le divertissement. Les élèves sont libres de joueurs aux jeux de leur choix à condition de jouer ensemble. Il peut s’agir de jeux d’aventure, de jeux de combat, de jeux de simulation sportive, etc.
    • Les jeux à forte valeur pédagogique : ici, il est question de proposer des jeux qui font appel au sens de l’observation, à la déduction, à la logique, à la reconnaissance des formes et des séquences, etc. Pour la plupart, il s’agit de jeux de puzzle interactifs au cours desquels nous encourageons les élèves à échanger entre eux pour émettre des hypothèses, les confronter, les défendre et les tester jusqu’à arriver à la résolution.
    • Les tournois e-sport : ce dernier pilier consiste à faire découvrir la pratique compétitive des jeux-vidéo. On choisit typiquement des jeux populaires et des jeux retenus comme disciplines e-sport dans les instances internationales. L’objectif est de faire découvrir les formats compétitifs et la structuration des tournois de manière accessible.
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    Pendant l’activité organisée à l’IF de Cotonou, nous avons également fait le choix de procéder à un atelier spécial autour de la découverte (ou redécouverte) des jeux rétro. Essentiellement, nous avons fait le tour de jeux populaires dans les années 90 et 2000, pour que les élèves puissent les découvrir.

    Ce fût l’occasion pour les plus jeunes de réaliser de certaines mécaniques universelles des jeux-vidéo et de leur langage interactif, étaient déjà adoptées depuis fort longtemps. Et dans certains cas, découvrir comment certains jeux d’antan ont façonné les jeux d’aujourd’hui.

    Conclusion

    Cette expérimentation a été édifiante pour les participants et pour l’équipe AfriGamers. Elle nous a permis de peaufiner encore plus les formats propices pour une intégration du jeu-vidéo dans un contexte scolaire. Non seulement comme divertissement et loisir, mais surtout comme outil d’apprentissage, levier d’éveil et cataliseur d’un épanouissement sain des élèves. Rapprocher e-sport et vie scolaire au Bénin est un projet qui nous tient à cœur, et pour lequel nous espérons pouvoir compter sur l’appui et les perspecitves variées de tous ceux qui s’y intéressent, de près ou de loin.